金秋九月，微风轻拂，校园里弥漫着新学期的希望与活力。在这个充满收获的季节里，为了让教师更好地理解和运用新教材，提升教学质量，9月4日—5日， 韩城市新城区第六小学组织开展了一场涵盖语文、数学、英语和道法学科的新教材二次培训活动，各学科主讲教师将暑假外出培训的收获，及时传达给全体教师。此次培训犹如一场及时雨，为教师们新学期的教学工作注入了新的活力与智慧。
语文——开启素养新旅程
李翔辉老师针对二、三年级语文新教材修订要点、编排体例、教学建议等方面进行解读。新教材以培养学生的语文核心素养为目标，在单元主题、课文选择、课后习题等方面都有创新与突破。李老师结合具体课文，讲解了如何强化主题教育，突出育人功能，凸显语文“三性” , 即工具性、人文性和思想性，通过多方面整合来凸显这一特性。同时她提到，新教材降低了难度，减轻了学生的学习负担，强调通过开展丰富多彩的语文实践活动，拓宽学生的语文学习渠道，让学生在实践中感受语文的魅力。
数学——探索思维新路径
数学教研组长李韩妮通过对比新旧教材目录结构，帮助教师把握内容调整与编排意图，深入解读新教材以核心素养为导向的编写理念，让参训教师直观感受到新教材主要变化。通过剖析“曹冲称象”等新增实践单元，强调真实情境创设与操作体验的教学价值，引导学生在数学学习中发展思维能力与实践能力，为教师将新教材理念转化为教学实践提供有力指导。
英语——搭建沟通新桥梁
高连侠老师对四年级英语上册新教材进行深入浅出的解读，使任课教师感受到新教材更注重语言的实际运用能力，强调情境化教学。通过创设真实的英语交流情境，让学生在“用英语做事情”的过程中，提高听说读写能力，培养跨文化交际意识。高老师还分享了一些实用的教学技巧，如利用多媒体资源、开展小组合作学习、角色代入，模仿表达等，帮助学生更好地掌握英语知识，提升英语综合运用能力。
道法——洞察育人新方向
三年级道德与法治教师程辉侠，从整体设计到具体课例的剖析，体现出新教材思想引领更突出、内容编排更科学、呈现形式更友好的明显优势。程老师重点阐释了新教材使用的“教学建议”，强调要追求课程逻辑、生活逻辑和成长逻辑的实践统一。她通过具体案例分析，详细阐述了如何引导学生理解和遵守社会规则，培养学生的责任感和公民意识，让学生在潜移默化中形成良好的道德品质和法治观念。
此次新教材二次培训活动，内容丰富、实用性强。教师们认真聆听、积极思考、热烈讨论，纷纷表示收获颇丰，对新教材有了更深入的理解和认识，为新学期的教学工作明确了方向。
教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行。在新教材的引领下， 韩城市新城区第六小学教师将以此次培训为契机，不断探索创新，深耕课堂教学，用智慧和爱心点燃学生的学习热情，助力学生在知识的海洋里乘风破浪，驶向美好的未来。（供稿：韩城市新城区第六小学）
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编辑：汪洋
