当电路连通的瞬间灯光亮起，当亲手制作的岩石标本定格自然奥秘，5月13日，合阳县电化教育中心以小学科学”实验优师”为宗旨，组织小学科学实验优质送教活动走进甘井中心小学。活动以创新教学理念为笔，以趣味实验为墨，在乡村科学课堂绘就出别开生面的探索画卷，为城乡教育均衡发展注入新动能。
活动中，来自实验小学青年教师王佳妮和凤凰路小学王煜分别带来了精彩的科学实验示范课。王佳妮老师的《模拟安装照明电路》，以生活中的常见场景为切入点，引导学生运用电路知识，设计并动手模拟安装照明电路。课堂上，学生们分组合作，积极讨论电路布局，在实践操作中加深了对电路原理的理解。
王煜老师的《制作岩石矿物标本》同样趣味十足。王老师带领学生们认识不同岩石和矿物的特征，指导学生如何采集、识别并制作标本。学生们拿着采集来的岩石，在老师的引导下，仔细观察颜色、纹理、硬度等特性，对照标本图鉴进行辨别，随后小心翼翼地将岩石整理、编号，制作成精美的标本。在这个过程中，学生们仿佛化身小小地质学家，对大自然的奥秘充满了好奇与探索欲，在实践中培养了观察能力和科学思维。
送教课结束后，参与活动的教师展开热烈研讨。老师们高度评价两堂课将抽象知识转化为具象实践的设计巧思，充分肯定了“问题驱动+小组合作”的教学模式对激发学生主动性的显著效果。针对乡村小学实验器材不足、课时有限等实际问题，教师们分享了用生活材料替代专业教具、整合课程资源等实用经验，共同探索提升科学实验教学质效的可行路径。
合阳县电化教育中心工会主席屈艳在总结点评中指出，此次送教活动不仅是优质课例的展示，更是城乡教育理念碰撞的契机。她强调，科学实验教学要立足学生核心素养发展，注重“做中学、思中悟”，鼓励乡村教师灵活运用电教资源，将数字化工具与传统实验结合，突破教学条件限制。同时，电教中心将持续搭建交流平台，通过资源共享、专题培训等方式，助力乡村科学教育质量提升，让每个孩子都能享有公平而有质量的科学启蒙教育。
此次送教活动不仅为甘井中心小学师生带来知识与乐趣，更为县域内科学教育均衡发展提供了新动能。未来，合阳县电教中心将深化送教成果，推动城乡教育资源深度融合，为乡村科学教育持续赋能。（张莲）
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