4月16日上午，平利县图书馆迎来了一群可爱的小读者——县幼儿园大班的116名师生及家长志愿者。一场以“走进图书馆，书香润童心”为主题的社会实践活动在馆内温馨开展。这场温暖的相遇，是图书馆与幼儿园携手，为全民阅读写下的一页温柔序章。
在图书馆工作人员的引导下，孩子们分成三组，开启了他们的图书馆探索之旅。视障阅览室里，他们第一次触摸盲文书页，感受另一种“阅读”的方式；地方文献室和特藏书库中，泛黄的书册和珍贵的典籍让孩子们瞪大了好奇的眼睛；老报刊室里，时光在纸页间倒流，孩子们安静地听着讲解，仿佛走进了爷爷奶奶的童年。每到一个地方，孩子们都学着轻声交流、有序参观，小小的身影里，生长出对书籍和规则的敬意。
参观结束后，孩子们、老师和家长一起走进乾五书房，一场小小的阅读分享会悄然展开。大一班、大二班、大三班的小朗诵者们依次登台，用稚嫩而认真的声音朗诵诗歌，全场静静聆听，随后响起温暖的掌声。紧接着，老师和家长们也走上了“舞台”。老师带来了精心准备的好书推荐，用亲切的话语告诉孩子们，书里藏着多大的世界；家长代表则分享了自己和孩子一起读过的绘本，推荐了一本本充满爱与想象的好书。
图书馆为每一位小朋友都准备了五颜六色的气球。工作人员走到孩子们中间，和他们玩起了“图书馆小侦探”的游戏。“在图书馆里能不能大声说话呀？”“看完的书应该放回哪里呢？”孩子们争先恐后地举手回答，童言童语中，文明的种子悄悄种下。答对问题的小朋友还得到了额外奖励，欢声笑语充满了乾五书房。
这场活动，只是平利县图书馆日常服务的一个缩影。面向幼儿，图书馆专门设立了少儿区，定期开展亲子活动；面向学校，图书馆主动“走出去、请进来”，与多所中小学、幼儿园建立常态化合作机制，将阅读资源送到孩子身边。这正是《全民阅读促进条例》所倡导的“馆校合作”在基层的生动实践。图书馆不再只是藏书的仓库，而成为全民阅读的引擎、童年阅读的点灯人。当越来越多的孩子走进来、坐下来、读起来，全民阅读的根基便一寸寸扎进泥土，长成森林。（供稿：平利县图书馆）
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