为深入贯彻延安市“振兴乡村教育——名师引领行动”工作部署，充分发挥名师示范引领与辐射带动作用，推动优质教育资源向乡村一线下沉，4月14日，由延安市教育教学研究中心主办、子长市教学研究室承办、子长市红彦中学协办的送教送培暨课堂教学实践观摩活动顺利举行。子长市初中英语、地理、生物、化学四个学科教师和市县教研员共计130人参加了此次活动。活动以“本校公开课+名师示范课+专题研讨交流”为载体，为乡村教师搭建专业成长平台，全力助推基础教育优质均衡发展。
4月13日，红彦中学召开专项活动筹备会议。会议由张立岩副校长主持，并就相关工作提出具体要求。
会议紧紧围绕“振兴乡村教育”这一核心目标，结合学校实际情况研究制定了详实可行的实施方案，对示范课展示、人员组织、后勤保障等关键环节进行全面统筹，进一步明确流程分工、压实工作责任。
红彦中学教科室主任徐海峰围绕各学科活动作细化安排。他强调，要以本次活动为契机，搭建优质教育资源共享平台，聚焦教学重难点问题破解，精准回应并解决一线教师在教学中遇到的实际困惑，为活动高效、有序开展筑牢基础。
活动伊始，红彦中学教育集团英语、地理、生物、化学四科各两位教师依次上公开课。授课教师立足课堂实践，充分展现了扎实的日常教学功底与深度教学思考。随后，延安市教学名师带来示范展示课，各位名优教师紧扣新课标理念，立足初中学生认知规律，呈现了四节高质量、高水准的示范课，以精湛教艺、灵动课堂、精准引导，为观摩教师提供了可借鉴、可复制、可推广的教学范例，赢得现场一致好评与高度赞誉。
英语课堂：以情境创设为核心，通过趣味对话、小组协作、互动游戏等形式，打破学生 “不敢说、不善言”的学习壁垒，让学生在轻松氛围中提升语言运用能力。
地理课堂：紧扣初中地理核心素养，注重读图分析、知识运用与价值引领，将区域特征与生活实际深度融合，借助图文解析、模拟探究，培养学生空间思维与综合分析能力。
生物课堂：坚持实验探究与理论教学并行，运用直观教具与趣味实验，化抽象知识为具象感知，充分激发学生科学探究热情。
化学课堂：以生活中的化学现象为切入点，通过实验演示、原理拆解，帮助学生构建完整知识体系，扎实落实学科核心素养培育。
公开课与示范课结束后，与会教师分学科开展专题研讨。授课教师细致分享教学设计思路、育人理念与教学反思，深度阐释课堂设计逻辑；观摩教师结合教学实践畅谈收获，围绕日常教学难点主动请教、交流碰撞。
陕西省特级教师、延安市教育教学研究中心教师发展研究科科长张琰，延安市教育教学研究中心教研员郭欣分别作专业点评，针对课堂教学方法单一、核心素养落地难等共性问题，提出“立足学情、精准施教、创新课堂” 的针对性指导。参会教师纷纷表示，研讨干货满满，既更新教学理念、习得实用方法，又拓宽教研思路，为优化课堂教学、提升育人质量指明方向。
最后，四位名师分别作专题报告。报告聚焦教学实践与科研提升，内容丰富、干货满满：从《延安乡土地理资源在地理教学中的实践与思考》深挖本土育人资源，到《课题研究的内功修炼：一线教师如何做真研究》夯实科研基本功，从《初中化学单元整体教学》构建高效课堂体系，到《如何上好一节语法课》精准破解教学难点，全方位覆盖学科教学、课题研究与课堂提质。名师们倾囊相授前沿理念与实用策略，为广大教师提供了一场兼具理论高度与实践温度的教学盛宴。
此次活动的成功举办，为子长市乡村教育注入了新活力、增添了新动能。下一步，子长市红彦中学教育集团将协调上级主管部门持续推进“名师引领”行动，整合优质教育资源，搭建多元成长平台，助力教师专业发展，推动红彦中学教育集团乃至子长市教育高质量发展，为延安市乡村教育振兴贡献坚实力量。（李慧荣 孙峥嵘）
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