4月10日，潼关县桐峪镇中心小学特邀潼关县“阳光成长护心驿站”专项关爱团队走进校园，为全校留守学生开展“心绘留守，守护成长”绘画心理评估护心行动。
本次活动借助专业力量，为留守孩子送上温暖的心理关怀，进一步夯实潼关县桐峪镇中心小学心理健康教育工作。
活动过程：以绘画打开心扉
活动伊始，护心驿站的王娟老师用温馨、柔和的引导语，慢慢走进孩子们的内心，帮助他们梳理想要表达的内心想法。绘画环节不设任何条条框框，不评判画作美丑，不评析技巧好坏，全程营造包容、温暖的氛围，鼓励孩子们拿起画笔，将心底的情绪、愿望与日常所思所想，通过色彩和线条自由展现出来。
孩子们沉浸在创作中，一笔一画勾勒出专属自己的内心世界，用绘画诉说着童真与心声。随后，护心驿站的老师们运用专业的绘画心理评估方法，细致解读每一幅作品，精准把握孩子们的心理状态。这些宝贵的评估结果，将帮助潼关县桐峪镇中心小学后续更有针对性地开展心理疏导和个性化关爱帮扶工作。
近年来，潼关县桐峪镇中心小学高度重视学生心理健康，尤其是留守儿童的成长需求。学校已建成标准化的心理咨询室（“阳光心语小屋”），配备专兼职心理教师，每周固定时间面向全体学生开放。同时，每学期开展一次全员心理普查，对重点关注学生建立“一生一档”。在日常工作中，班主任和科任老师通过观察、谈心、家访等方式，持续关注留守儿童的情绪变化，做到早发现、早干预。
此次护心行动，以绘画为纽带，让留守儿童切实感受到陪伴与温暖，有效舒缓了他们的心理压力。潼关县桐峪镇中心小学将以本次活动为新起点，持续用好校内心理咨询室阵地，深化与“阳光成长护心驿站”的合作，常态化开展关爱活动，筑牢心灵防护墙，助力每一位留守孩子向阳而生、快乐成长。（供稿：潼关县桐峪镇中心小学）
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编辑：刘凡
