为深入推进“绥德好课堂”建设，聚焦新课标理念落地与核心素养培育，3月31日，四十里铺镇中心小学教务处组织开展了构建“绥德好课堂”之精品课展示研讨活动。活动特邀王亚兰“名师+”团队来校指导，语数英学科教师及学校主要领导全程参与。
活动中，张倩、党雪雪、雷小霞三位骨干教师分别进行了语文、数学、英语精品课展示。三位老师紧扣新课程标准与“绥德好课堂”要求，立足学情，精心设计教学环节，呈现出三节风格鲜明、各具特色的高效课堂。
张倩老师执教的是语文高段整本书阅读《西游记》展示课。她以“西游取经路，成长修行途”为主线，通过“人物名片设计”“情节图鉴绘制”“主题思辨讨论”等任务驱动，引导学生在深度阅读中感悟人物成长，在交流碰撞中提炼阅读方法，将整本书阅读从“泛读”推向“精读”与“思读”。
党雪雪老师带来六年级数学《比例的认识》一课。她以生活情境切入，通过图像缩放、地图比例尺等真实问题，引导学生自主探究、合作交流，在观察、计算、比较中抽象出比例的概念，充分体现了“数学源于生活、服务于生活”的教学理念。
雷小霞老师执教五年级英语《Part A Let’s learn》。她创设了生动有趣的语境，借助多媒体资源和多样化的互动活动，让学生在听、说、读、演中自然习得语言，课堂氛围活跃，学生参与度高，展现了“学中用、用中学”的英语教学特色。
三位老师教学思路清晰，任务设计层层递进，充分体现了“素养导向”的课堂转型路径。参与听课的专家与教师认真记录、细致观察，从教学目标的达成、学生活动的设计、课堂生成的处理等多个维度进行深度思考。
课例展示结束后，语、数、英三组分别进行了分组交流研讨。大家围绕新课标理念下的课堂教学新样态、任务驱动与情境创设的有效性、学情分析与教学评一致性等话题展开热烈讨论。专家团队结合三节课例，从教学设计、课堂实施、评价反馈等方面进行了细致点评，既肯定了亮点，也提出了中肯的优化建议。
省级名师、榆林市突出贡献专家、绥德县张家砭镇中心小学副校长王亚兰作了整本书阅读教学专题培训。她立足本土文化，强调以“乡土文化”为根、以“爱国爱家”为魂，系统阐述了整本书阅读的推荐课、推进课、展示课三种课型的实施策略。她指出，阅读方法的获得是整本书阅读的核心目标，教师要善用“伴读三件套”——阅读计划、阅读笔记、阅读任务单，通过情境任务发布、形式多变的活动设计，真正促进学生深度阅读与真实成长。整场培训既有理论高度，又有实践厚度，为学校推进整本书阅读教学指明了方向。
教务处王有胜在总结中讲到，本次活动不仅是精品课堂展示，更是教学理念的深度思索。各学科教师立足学科特点，创新教学设计，各教研组以“问题导向+协同共研”为抓手，精准对标“绥德好课堂”理念，进一步明确了“素养导向”的课堂转型方向。他希望老师们认真领悟专家王亚兰老师的培训内容，借助“名师+”团队的专业引领，持续推进整本书阅读教学，强化任务驱动，设计真实情境，推动深度学习；善用AI工具优化教学流程；深化团队协作，构建“研—教—评”一体化机制，推动“精品课”常态化，以研促教、以评促学，不断提升自身专业技能，助力学生全面发展。
此次精品课展示研讨活动以“绥德好课堂建设”为统领，聚焦新课标理念落地与核心素养培育，通过课堂展示、团队研讨、专家引领三大板块，展现了教师团队的专业素养与创新实践，为全体教师搭建了互学共进的优质平台。今后，四十里铺镇中心小学将继续深耕课堂主阵地，以“名师+”团队为依托，以大教研活动为抓手，持续构建具有本校特色的“绥德好课堂”，让每一节课都成为师生共同成长的美好遇见。（贺军伟）
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