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北京师范大学专家团队走进吴堡一小开展实地指导活动

春风携暖而至,国能“领雁”赋能。3月17日,国能乡村振兴“领雁工程”县域基础教育质量提升项目——北师大专家团队成刚、李升华、徐田文一行,首次走进吴堡县第一小学,带着满满的智慧与热忱进行实地指导。专家团队以实地考察、课堂观摩、专题汇报、专家点评、交流研讨等形式,为学校发展规划及文化建设与教育教学提质注入强劲动能。

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专家一行在小小讲解员的带领下,了解了学校的办学理念、文化建设、课程建设、评价体系等,沉浸式感受学校“和”文化下环境育人、文化润心的办学底色。

课堂观摩环节,王静老师执教《母鸡》一课,以声音描摹、行为品读为抓手,带领学生体悟母鸡的母爱光辉,自然升华至“一个母亲必定就是一位英雄”的主题。课堂温情饱满、循循善诱,尽显语文教学的温度与深度。

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随后,李建利校长以《沐和逐光育生命,润心启智向未来》为主题,从四个维度全面汇报学校发展思路与实践成效:回顾学校数年办学积淀,展现了吴堡一小作为县域基础教育标杆的厚重底蕴与发展活力。李校长分享了学校以“守小向大”为行动指南的闭环管理体系、以研促教的课堂变革实践,坦诚提出当前发展中的困惑。

成刚教授充分肯定吴堡一小的办学亮点:以生为本、管理精细、环境育人、尊重教育规律及关爱生命的教育情怀。他系统阐释文化建设三层境界——信仰引领、价值观支撑、环境可感可触,并围绕生源、课程创新、环境创设、本土资源、激励机制、制度安排、特殊使命、地方产业融合、学校历史九大路径,为打造特色鲜明校园提出了方法与路径。

李升华校长高度认可吴堡一小的办学理念,以“移步换景、步步生春”赞誉校园文化氛围。她点评王静老师课堂:亲和力、松弛感、教学基本功、教学设计与教师自信相得益彰,紧扣学情、以词解文、实现主题升华;同时建议强化整体感知与关键词驱动,增设比较阅读,进一步激发学生潜能。

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互动交流环节,专家与校领导、教师坦诚对话、答疑解惑,围绕文化深耕、课堂优化、特色发展等话题碰撞思想、凝聚共识。

此次专家指导,为吴堡一小厘清发展思路、明晰实践路径。吴堡一小将以此次活动为契机,沐专家之光、汲教育智慧,深耕文化育人、精研课堂教学,向着更高质量、更具特色的办学目标稳步前行。(供稿:吴堡一小)

责编:刘朋涛

编辑:刘凡

 

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