为深入践行教育家精神，搭建县域教师专业成长桥梁，12月23日，由合阳县教研室牵头的“弘扬教育家精神 争做时代大先生”送教下乡课例研修活动在甘井中心小学圆满落幕。
精细部署 筑牢活动“压舱石”。
合阳县甘井中心小学提前谋划、精准施策，专项工作小组各司其职、紧密协作——从教室、录播室的设备调试到研讨场地的席位排布，从听课资料的分装到流程节点的反复核对，全方位保障活动高效有序推进。
名师领航 课堂绽放“新活力”
活动现场，来自县域内的优秀教师们带来了五门学科、十节精品课例（每学科含1节研讨课、1节骨干引领课），为在场师生呈现了一场兼具深度与温度的教学盛宴。
四年级语文课堂：雷晨璐老师执教「研讨课」《麻雀》，以精巧的问题链引导学生品读文本，在互动探究中感知情感；侯建芳老师带来「骨干引领课」《麻雀》，以成熟的课堂驾驭能力示范教学方法，为青年教师提供清晰的实践指引；
六年级数学课堂：李璇老师执教「研讨课」《用方向和距离确定具体位置》，聚焦知识难点设计分层任务，助力学生循序渐进理解；严晓老师呈现「骨干引领课」，通过精准的学情把握与高效的课堂组织，展现骨干教师的教学示范力；
五年级数学课堂：屈嘉庆老师带来「研讨课」《平行四边形第一课时》，以动手操作环节为核心，探索几何知识的教学路径；李盼老师执教「骨干引领课」，用简洁明了的教学逻辑串联知识点，为课堂效率提升提供范例；
五年级道德与法治课堂：任瑞莹老师执教「研讨课」《灿若繁星的古代科技巨人》，结合趣味素材激发学生探究兴趣；秦赵春老师带来「骨干引领课」，以深厚的学科素养整合教学资源，彰显思政课堂的育人价值；
四年级英语课堂：杜佳雯老师呈现「研讨课」《Unit8 Early to Bed and Early to Rise Part B》，用趣味活动搭建语言运用场景；何珍老师执教「骨干引领课」，以规范的教学流程与灵动的互动设计，为英语课堂教学树立标杆。
授课教师们紧扣新课标要求，研讨课侧重教学路径探索，骨干引领课突出示范引领作用，两类课型互补共进，既展现了多元的教学思路，又传递了先进的教学理念，让课堂成为师生双向奔赴、共同成长的乐园。
聚力研讨 碰撞智慧“火花”
课后，10:55至12:00，各学科评课研讨活动在大会议室、录播室、小会议室同步开展，现场氛围热烈而务实。
来自甘井中心小学、金峪中心、同家庄中心、王村矿小、王村中心的参会教师们围绕“研讨课的优化方向”“骨干引领课的借鉴要点”展开深度交流：有的老师细致拆解研讨课的教学亮点与改进空间，有的结合骨干引领课的示范环节反思自身教学，有的针对“如何将引领经验转化为教学实践”各抒己见，笔记本上写满了密密麻麻的思考。在思想的碰撞与经验的分享中，教学共识逐步凝聚，专业能力同步提升。
此次送教下乡活动，打破了校际壁垒，通过“研讨课+骨干引领课”的双轨模式，实现了优质教育资源的精准辐射与高效共享。甘井中心小学将以此次活动为新起点，持续深耕课堂教学改革，强化教师队伍建设，让教育家精神在校园落地生根，为推动合阳教育事业高质量发展注入源源不断的动力。（张莲）
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