AI赋能童趣课堂，教研深耕语文素养。为积极探索人工智能与语文教学的深度融合，推动义务教育语文课程新教材新标准落地实施，近日，镇坪县曾家镇小学举行了“AI”赋能小学语文新教材课例研讨活动。聚焦二年级上册第三单元整组教材，探索《去外婆家》这篇新教材课文与“AI”技术的融合创新，共同研讨语文课堂的智能化转型之路。
课堂上，执教老师以“寻趣”为线索，引导学生从“好吃、好玩、好看”三个角度提取文本信息，借配乐朗读、抓关键词等方式感知文中的“趣”。同时，巧融AI技术，将“宝贝”具象化，最后联结生活分享，将课堂中的“趣”延伸到真实生活中，让同学们在语言文字品读感悟中，感受亲情之美，自然之趣。
研讨环节，大家紧紧围绕 “AI 赋能低学段语文教学” 这一核心议题展开深度交流，参会教师聚焦单元整组教学中的技术融合实践，既充分肯定了“ AI ”在具象化文本内容、创设场景化学习体验等方面的优势，也直面当前教学中存在的资源选择适配性、学生注意力聚焦等现实问题。大家就关键问题交换思路，形成了多项贴合教学实际的改进举措，为后续深化技术与语文教学的深度融合提供了清晰路径。
近年来，镇坪县曾家镇小学在持续深耕语文素养培育中，不断优化人工智能与语文教学的融合路径，通过多元举措，创新完善教学方案，以智慧教研赋能课堂提质，让语文教学在传统底蕴与智能创新中焕发活力，助力学生学科核心素养全面提升。(王艳玲)
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