区域活动是推进课程游戏化落地的重要载体，为让幼儿在游戏中回归本位，进一步提高教师组织区域游戏活动的能力，11月26日，镇坪县幼儿园开展了区域观摩研讨活动。全体行政人员、年级组长、班组长及常州支教教师参与观摩。
活动中，各班级教师根据本班幼儿的兴趣和年龄特点，从班级幼儿的发展与需求、整体色彩的搭配与呈现方式等方面详细介绍了本班的区域建设情况。各区域有效运用自然材料和废旧材料，如大自然的树叶、木片、松果、竹子、玉米、石头等元素，废旧的瓶罐、毛线等，打破了固定区域边界，这些低结构材料更能激发幼儿游戏中的创造性，为孩子提供了广阔的自主探究空间，实现了在“玩中学、在做中长”的教育理念。观摩结束后，各年级就观摩情况予以反馈，对观摩中的亮点给予了肯定，同时针对不足的地方进行了剖析与探讨。
无声的环境孕育有声的教育。此次区域观摩活动促进了教师们在环境创设理念定位与实践落实上的思想碰撞与反思调整，建构了一个互相学习和共同进步的平台，让老师们以学促思、由思践行。（王佳妮）
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编辑：时雨
