为深入推进人工智能与学科教学的融合创新，探索以核心素养为导向的智慧课堂，秀延初级中学教育集团与延安新区第二中学，于11月19日组织开展了“AI 赋能课堂革新，同课异构绽放精彩”教学交流活动。本次活动，以课堂为实验田、以研讨为连接桥，共同探索AI技术赋能教育教学的新路径与新范式。
学科共研，彰显技术实效
授课教师基于学科特点，灵活运用AI工具：或生成个性化学习素材，或实现学情智能诊断，或借助交互平台提升参与感。为AI赋能课堂提供了丰富的案例。
逻辑呈现，解析融合思路
展示课后，授课教师围绕“AI如何支撑素养目标”“技术嵌入环节的设计逻辑”“预设与生成之间的反思”等维度，系统阐释教学设计，清晰展现AI与教学目标、学生发展之间的契合点。
凝智共议，勾勒发展新路径
听课教师聚焦“AI应用适切性”“素养落实成效”“环节设计优化”等议题展开深度研讨，既肯定AI在破解难点、拓宽学习边界方面的价值，也针对“技术使用节奏”“工具与教学主线的整合度”等提出建设性意见，推动教学实践持续改进。
树立典范，激发创新动能
活动尾声，学校对在AI融合教学中表现突出的教师予以表彰，肯定其勇于探索、敢于实践的精神，激励更多教师积极投身教育数字化转型，持续深化智能技术与课堂实践的融合创新。
本次活动以“同课异构”为形式、以“AI赋能”为内核，既展示了延安新区二中教师在智慧教育领域的创新活力，也为我教育集团构建高质量、数字化、素养导向的新型课堂提供了有价值的实践参考，助力秀延初级中学教育集团教育教学质量能上一个新的台阶。（供稿：延安新区二中）
责编：刘朋涛
编辑：刘凡
