为深化教共体建设，促进校际交流与教师专业成长，10月30日，汉阴县涧池初级中学教共体物理学科“同课异构”教学研讨活动在成员校蒲溪初级中学成功举办，为两校物理教师搭建了相互学习、共同提升的优质平台。活动特邀县教研室物理教研员刘宁老师莅临指导并作专题培训。
本次活动聚焦物理课核心素养，围绕八年级物理《光的直线传播》和《串、并联电路中电流的规律》两节经典课题展开，来自两校的6位老师针对相同的教学内容进行了风格迥异、各具匠心的教学展示，或运用生动有趣的实验演示，或借助现代技术手段将抽象概念直观化，或通过巧妙的设问引导学生自主发现规律，充分体现了“教师主导、学生主体”的教学理念。同一课题，不同的教学策略、课堂组织和资源运用，为观摩教师呈现了一场场精彩纷呈的教学盛宴，提供了多元化的教学视角与思路。
课堂展示结束后，市级教学能手汪金生老师与授课教师展开了热烈而务实的交流研讨。大家一致认为，“同课异构”的方式让大家更清晰地看到了不同教学思路的优劣，启发了对教材深度挖掘、学情精准把握和教学方法灵活选择的思考，有效促进了教学反思能力地提升。
县教研室教研员刘宁老师结合当天展示的课例，深入剖析了新课程标准下物理课核心素养的落地路径，对课堂教学中如何有效培养学生的科学思维、探究能力、科学态度与责任等方面做了专题培训，为与会教师指明了教学改进的方向。
本次“同课异构”活动是汉阴县涧池初级中学教共体深化教研、共谋发展的重要举措，不仅展示了两校教师的教学风采，更搭建了相互学习、优势互补的桥梁，有效激发了教师教研内驱力，营造了浓厚的教学研究氛围，对提升区域教学质量起到了积极的推动作用。（刘涛）
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