为深入贯彻落实新时代教师职业行为十项准则，今年以来，合阳县甘井中心小学创新构建“警示教育+”师德建设模式，通过“学、看、议、写、查”五步联动，系统推进师德师风建设。
专题学习，筑牢思想根基
合阳县甘井中心小学召开警示教育大会，领导班子带头领学政策要求，结合典型案例剖析，强化教师对师德建设的政治认同和行动自觉。
视听警示，强化震慑效果
组织观看警示教育片，开展“以案四说”活动，通过真实案例再现与深度解读，引导教师知敬畏、存戒惧、守底线。
研讨交流，凝聚育人共识
各教研组围绕新时代师德规范开展专题研讨，在思想碰撞中明确行为边界，深化“学高为师、身正为范”的职业认同。
反思提升，推动内化于心
组织教师撰写心得体会，结合工作实际查找不足，促进警示教育从“入眼入耳”到“入脑入心”的深度转化。
排查整治，实现闭环管理
聚焦九类师德突出问题，建立“个人自查+同事互查+学生评议+家长监督”四位一体排查机制，形成问题发现、整改、反馈的闭环管理。
系列活动实现了全员覆盖与深度渗透，教师们纷纷表示要将师德要求内化于心、外化于行，争做“四有”好老师。合阳县甘井中心小学党支部书记、校长王根斌强调，学校将持续创新师德建设载体，推动警示教育常态化、制度化，为教育高质量发展提供坚实队伍保障。（张莲）
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