“哪位同学能简单介绍一下最早伏特电池的结构？”“这根导线应该这样连接”“老师，我们小组自制的水果电池成功啦！”……10月24日，在汉阴县第二小学太平校区六年级科学公开教学课堂上，孩子们显得格外兴奋，因为他们亲手制作的一个个蔬果电池通过二极管呈现出的熠熠灯光足以让围观的师生赞叹不已。
这堂精彩的《自制蔬果电池》科学公开课由来自江苏溧阳对口支教的赵红舞老师执教，赵老师有着多年丰富的初中化学教学经验。来到陕西汉阴后，又主动要求到村级小学支教帮扶。为了激发孩子们对科学知识的探究，充分体验自己动手制作科技作品的成功与快乐，赵老师精心准备教学课件，同时又多途径积极筹备学生分组实验所需要的器材，确保公开教学达到预期成效。
公开课上，一段精彩的导入即刻吸引了孩子们的注意力，在探究最早伏特电池结构特点的基础上，孩子们跟随指导老师开始了饶有兴趣的自制蔬果电池分组实验。首先小组成员在实验记录单上绘制蔬果电池设计图，接下来指导老师细致讲解如何正确连接电池线路。操作过程中，指导老师巡回查看，悉心解答孩子们的疑惑，听课老师也一同参与了趣味快乐的实验操作。
功夫不负有心人，激动人心的时刻终于来到，随着实验小组拼装连接的完成，一个个蔬果电池中二极管也发出了期待中的丝丝亮光，大家欢呼雀跃，尽管灯光略显微弱，却让孩子们心头那一盏盏求知灯光更加明亮。通讯员：唐振强）
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