为提升教育教学质量，充分发挥教师发展中心对课堂教学的评价与促进作用，10月16日，丹凤县教师发展中心第三督查组来丹凤县第六小学进行为期两天的教学常规督查工作。
深入课堂听评课 落实课程勤指导
各学科研训员走进课堂，分别听取了各年级的语数外、体、音、美、劳动等课程。课后及时进行了评课，找优点、谈不足、解困惑，给出专业点评和建议。
查阅资料深教研 熟悉校况助前行
教学常规是教师做好教学工作的基本要求，是高质量完成教学工作的根本保障。督查组分工分块负责，采用听、看、查、访等方式，对学校教学常规管理、教案备写、学生作业、听课记录、教学研究、教师培养等方面进行了详细的检查。
聚焦校情深剖析 精准反馈促提升
高屋建瓴明方向，指点迷津促发展。反馈会上。督查组充分肯定了我校工作的有序性、规范性。同时也指出制约学校高质量发展的瓶颈。提出了可行性的指导和建议。督查组指出：要规范办学，以科学的课程设置筑牢育人根基；要强化管理，以精细常规提升教学质量；要聚焦课堂，以打造高效课堂作为提升质量的主阵地；要赋能教师，以活动促进教师专业成长。
丹凤县第六小学将以此次教学督查为契机，认真整改提升，落实“抓班子带队伍，抓常规促“三风”，抓落实提质量，抓习惯提素养”的四抓策略，扎扎实实做好教育教学工作，将教学研究进一步做深做实，进一步深化教育教学改革，全面提升学校教育教学质量，为办好让人民满意的学校而不断努力。（彭红）
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