9月29日，延安中学特别邀请中国科学院院士、西安交通大学教授徐宗本做客“延中大讲堂”，为学校师生作《AI时代教师如何教？学生如何学？——人工智能与科学教育协同的新定位与新范式》专题报告。
徐宗本院士从大模型、大算力、大数据等核心概念切入，以生动案例深入浅出地阐释了人工智能的发展脉络与基本原理，深度剖析了智能涌现、尺度律等大模型关键特性。通过对比“教育（自然人）”与“AI（训练机器）”的异同，他指出，AI的飞速发展正深刻重塑知识获取与创新的方式，对传统教育观念、模式及师生关系构成全新挑战。
面对变革，他提出“为创新而教、为能力而教、为质效而教”的核心理念，倡导以“大学科、大观念、大场景”重构知识体系，积极构建“师-生-AI”三元协同的新型教育模式，并推动开发“导引+总结型”新教材，驱动教育向更高水平、更高质量发展，讲解了“师-生-AI协同课堂”的“三步法”教学模式（导引、研讨、总结），重点阐述了“以问题为中心”的教学方法。他强调，AI协同教育带来的并非替代教师的“危机”，而是赋能教师的“机遇”，他鼓励师生们要主动拥抱变化，学会用发展的眼光观察世界，用发展的思维思考未来。
校长郭博主持报告会并作总结讲话，他表示，徐院士的智慧与洞见让我们对人工智能与科学教育的融合有了新认识，指明了AI时代教与学的新方向、新范式，为培养新时代拔尖创新人才提供了具体深入的指导路径，彰显了科学家对国家未来人才培养的深切关怀。他强调，要深刻领会报告精神和良苦用心，将报告中的理念与方法运用到教学与学习中。要大力弘扬教育家精神。以赤诚之心点燃学生探索未知的火焰，以智慧之光照亮其创新求索的道路，切实推动我校拔尖创新人才培养。要用徐院士的新理念、新教法提升教育质量。在师生与AI的深度协同中锻造学生直面复杂问题、勇攀科学高峰的意志与能力，推动教育教学高质量发展。要充分借助AI技术提升学习效果。要把握好时代机遇，积极拥抱AI技术，强化自主学习、勇于创新实践，在开放环境中不断成长，为成为国家栋梁之材奠定坚实基础。（供稿：延安中学）
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