近期，汉阴县第二小学教共体各年级持续开展学科素养月能力过关活动。活动以夯实学生语文、数学、英语核心基础素养为目标，通过精准化、趣味化任务，在“双减”背景下探索基础学科能力培养新路径，助力学生养成扎实学习习惯。
语文素养过关聚焦“读写结合”，让学生在笔墨间感受汉字韵律与文学魅力，同步提升书写规范性与语言运用能力，培养沉心静气的学习品质。数学能力过关以“精准运算与思维启蒙”为重点，摒弃单一刷题模式，通过错题即时讲解、解题方法分享，帮助不同水平学生突破自我，筑牢运算基础，养成严谨细致思维习惯。英语素养过关围绕“规范书写与基础表达”，引导学生在书写中巩固词汇与语法知识，逐步提升英语学习的自信心与成就感。
为激发学生参与热情，学校构建“月度评星+学期评优”阶梯式激励机制。每月活动后，教师依据书写规范度、答题准确率等评选A、B、C等级，A等学生获“语文读写小能手”“数学计算小达人”“英语书写小明星”称号及星星贴纸；学期末，累计四次及以上获“星”者，评为“学科素养标兵”并颁发奖状，以长效激励推动学生夯实基础，提升学科素养。
此项活动紧扣基础学科核心素养培育要求，将“双减”提质增效理念落到实处。校园内形成“比规范、拼准确、求扎实”的学习氛围，为学生夯实学科基础、实现全面发展提供有力支撑。（作者：罗梦迪）
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