在即将到来的第41个教师节之际。子洲县老君殿中学特别推出以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章 “优秀教师”事迹展播。让我们一同走进这些优秀教师的世界，感受他们的执着与奉献，聆听他们的智慧与心声。在这里，你将看到教育的力量如何改变人生，感受到榜样就在身边，激励着每一位学子勇往直前，逐梦未来。值此教师节即将来临之际，让我们向所有辛勤耕耘在教育一线的教师们致以最崇高的敬意和最诚挚的祝福!
教育是一首诗,曹芙嘉
教师简介
安佳凡，校优秀教师，老君殿中学体育教师。秉持“以体育人”理念，融合专业教学能力与创新思维，通过情境化课堂激发学生运动热情，依托个性化成长档案实现精准教学。她牵头体育训练建设，带队征战县运会获团体殊荣，个人获评“县运会优秀教练”，以专业实践践行体育教育价值。
初入校园，以初心点亮体育课堂
初到老君殿中学，她便面临双重挑战：体育器材匮乏，学生对体育锻炼兴趣低迷，甚至流传着“体育不重要”的偏见。但她没有退缩，而是以“破局者”的姿态，一点点唤醒学生对运动的热爱。
她从“课堂革新”发力，彻底摒弃“老师示范、学生模仿”的传统模式，把初中生最爱的游戏融入教学：跑步变成“校园接力赛”，学生拿着任务卡在跑道上冲刺打卡；跳远化作“青蛙过河挑战赛”，粉笔画出的距离线成了“闯关目标”。
临近中考班里的小张因排球垫球总落后而焦虑。安老师并没有强迫她训练，而是耐心地引导她发现垫排球的潜力，量身定制“力量+技巧”计划：每天放学后陪她练臂力，手把手教垫球技巧。当小张在中考体育测试后获得满分的成绩后，那个总担心排球成绩的女孩终于扬起了嘴角。小张的心声，正是她“让操场变乐园”的初心写照。
深耕教学，以专业助力学生成长
作为一名年轻教师，安老师深知“专业是立足课堂的根本”。入职以来，她从没有停下学习的脚步：利用课余时间观看体育教学名师的公开课视频，主动向经验丰富的同行教师请教，还积极参加线上、线下与体育相关的专题培训等活动，把学到的“差异化教学”“体能分层训练”等新理念，一点点融入自己的课堂。
为了让教学更精准，她给每个学生建立了“体育成长档案”：详细记录学生的身高、体重、体能测试成绩，以及兴趣爱好和运动短板。根据档案，她把学生分成“基础组”“提升组”“特长组”：对体能较弱的学生，重点练基础动作和耐力；对有潜力的学生，增加技巧训练；对有体育天赋的学生，进行专项培养。比如学生爆发力天赋强，她就指导他练习和跳远。
县运会前夕，她每天清晨6点陪田径队训练：纠正跑步摆臂、调整跳远重心、指导实心球发力。队员小张因跳不远哭鼻子，她蹲下来擦泪鼓劲，用卷标下落地区域陪她反复练。最终，学生斩获县运会数枚奖牌，她也获评“优秀教练”。看着站在领奖台的学生们，她笑称：“真正的奖牌，是孩子们晒黑的脸庞和坚定的眼神。”
无私奉献，以温暖守护学生健康
在学生心中，安老师不仅是“严教练”，更是“暖姐姐”。她的口袋永远装着两样东西：创可贴、糖果给坚持训练的学生。体育训练期间，小高和小张崴脚，她立刻用丝巾裹住脚踝，送往医院并不断地对小高和小张进行言语安慰。
她更懂用体育慰藉心灵。期中考试后，小乔因成绩差上体育课闷闷不乐，拉着她跳绳：“绳子甩得越快跳得越高，学习遇困别退缩，咬咬牙就过去。”一节课的跳跃，让小乔重新展露笑容。
如今，老君殿中学的操场满是活力：下课铃响，篮球场上跃动着身影；放学后，学生们运动后的笑声此起彼伏。
夕阳下，安老师仍在整理器材：缠好跳绳、归置篮球、擦拭器械。晚风拂动她的高马尾，像一束永不熄灭的光，照亮乡村体育教育的路。这位年轻教师，正以破局的勇气、深耕的专业、守护的温情，让体育之花在校园绽放，让青春的汗水与欢笑，成为最动人的育人答卷。（安佳凡）
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编辑；汪洋
