为响应国家乡村振兴战略，7 月 21 日至 8 月 3 日，陕西国防工业职业技术学院 “童语茶香・橘乡播韵”——“1+2+3+N” 推普助农实践团，在陕西紫阳焕古镇、城关镇双坪村等地开展十余天实践，以推普为核心，联动产业、文化、民生，助力乡村振兴。
一核驱动：推普为桥，融入乡村生活
实践团以推普为核心，通过 “建基地 + 办活动” 推进工作。在焕古镇社区之家、双坪村村委会建 “普通话实践教学基地”，供村民系统学普通话。同时开展多样特色活动：腊竹村 “语言心愿” 行动，教老人说普通话并录亲情寄语；大连村 “红色童声” 朗诵课，借红色故事教儿童普通话；各村 “乡村之声” 广播站，每日用普通话播报新闻等；还为村干部开 “电商语言课堂”，传授用普通话推农产品的技能。
两线并行：筑基与拓展，双向赋能
根基建设线：分层教学，覆盖全龄。围绕 “家庭共学 365 计划”，团队按村民年龄与需求制定差异化方案。对老人，从日常用语教起，帮其克服 “不敢说”；对儿童，设拼音游戏、儿歌学唱等趣味课；还开展 “发音、气息、语速、语调” 专项训练，由达标队员授课，助村民提升语言自信。
融合拓展线：“推普 +”，激活产文动能。产业上，团队进东河村茶园，联合非遗制茶传承人建 “茶香直播间”，用普通话介绍富硒茶，助力直播带货；文化上，在焕古镇乡贤馆等阵地，培训 “文化讲解员”，教村民用普通话讲本土历史、非遗故事，增强文化传播力与村民认同感。
三链融合：构建闭环，促可持续发展
语言共育链：多元场景，强化应用。以 “社区互动 + 家庭共学” 构建场景。夜校定期开课，提升村民语言水平；社区设 “普通话情景模拟”，模拟购物、交易等场景；鼓励 “家庭共学”，让普通话走进生活，提升村民应用能力。
文化讲述链：普话传情，唤醒文化记忆。围绕紫阳红色文化与本土历史，大连村开展 “红色故事会”，助儿童学普话、传红色基因；发起 “家乡文化我来说”，鼓励村民用普话讲村史、茶故事等，还将故事整理成素材制短视频传播，让紫阳文化走向更广阔平台。
产业传播链：语言赋能，提升产业竞争力。针对紫阳县富硒茶、茶旅融合等核心产业，实践团将语言能力转化为产业发展优势。在茶园、茶叶加工企业等地，协助茶农优化产品介绍文案，用普通话提炼富硒茶 “富硒含量高”“口感醇厚”“生态有机” 等核心卖点；
开展 “茶旅讲解” 培训，教村民用普话介绍茶相关文化，储备旅游讲解人才；还帮茶农梳理直播流程，提升其用普话推产品的能力，助力增收。
N 维赋能：多面发力，建长效生态
除核心工作外，实践团多维度助力乡村振兴。乡村治理上，参与环境整治，助力 “和美乡村” 建设；走访道德模范家庭，协助整理 “道德积分银行” 台账，推进精神文明建设。产业调研上，与村干部、茶农座谈，了解产业难点与语言制约问题，提 “优化电商话术” 等建议。长效机制上，与当地签长期协议，计划全年开展不少于 6 次推普培训、4 期数字普及活动，打造标准教学模板，确保工作持续见效。
此次实践中，“童语茶香・橘乡播韵” 实践团以 “1+2+3+N” 模式为抓手，将普通话推广与乡村振兴深度融合，既解决了村民 “沟通难” 的现实问题，又激活了产业、文化发展的潜在动能。团队成员用专业与热情诠释了青年学子的责任担当，为全国大学生 “推普助力乡村振兴” 实践提供了可复制、可推广的鲜活样本。未来，实践团将继续深化与紫阳县的合作，让语言赋能的种子在乡村沃土持续生长，为乡村振兴贡献更多青春力量。（来源：陕西国防工业职业技术学院 “童语茶香・橘乡播韵”实践团）
责编：刘朋涛
编辑：时雨
