2025年6月14日，在古城西安举办的2024 – 2025学年全球发明大会中国区陕西赛区竞赛活动中，陕西省丹凤中学机器人社团的八位学子在ENJOY AI文明启航项目中取得优异成绩，其中褚张燚与刘秉鑫凭借出色的创意与稳定的发挥，斩获一等奖；刘博源与徐才华、余俊儒与孟黄淼曦、冯一熙与黄冠航三组搭档也不甘示弱，凭借扎实的技术功底与独特的创新视角，荣获二等奖。
作为教育部公布的《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单竞赛活动》即白名单赛事之一，全球发明大会（Global Invention Convention，简称GIC），是一项极具影响力的国际性青少年发明创新赛事，旨在激发青少年的创造力与创新思维，鼓励他们从生活实际出发，提出具有创新性、实用性的发明创意，为全球青少年搭建展示发明成果、交流创新思想的平台。自引入中国以来，吸引了无数怀揣科技梦想的青少年参与，已成图片图片为推动青少年科创教育发展的重要力量 。
优异成绩的背后，离不开优秀教师团队的辛勤付出。丹凤中学机器人社团的两位指导教师陈瑜、王敬敬，始终秉持着“以赛促学、以学促创”的教育理念，精心设计教学内容，耐心指导每一位学生。他们不仅传授专业的机器人知识与编程技能，更注重培养学生的创新思维与团队协作能力。在备赛期间，老师们放弃休息时间，与学生们并肩作战，反复调试设备，优化方案，为学生们保驾护航。
近年来，陕西丹凤中学将科技创新教育作为落实素质教育的重要抓手，构建起“平台+课程+实践”三位一体的科创育人体系。在苏陕协作资助金的支持下学校配备了机器人竞赛套装、无人机、编程无人机、3D打印机等专业设备，同时充分整合校内外优质资源，开设机器人编程、无人机、编程无人机、3D打印、摄影、微电影、C++等社团课程，夯实学生的科技基础。学校每年定期举办科技活动节，积极组织学生参加全国信息素养实践活动、世界机器人大赛、全国无人机大赛、全球发明大会中国区竞赛等国内外赛事，形成“学、研、赛、创”良性循环。这种系统化、立体化的培养模式，不仅激发了学生对科技创新的浓厚兴趣，更为学生打开了通向科技前沿的大门。
未来，丹凤中学将继续深耕科创教育领域，培养更多具有创新精神与实践能力的优秀人才，进一步促进学校高质量发展。（陈元）
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