为推进幼儿园与小学科学有效衔接，促进教师专业成长，6月16日，合阳县甘井中心小学开展了幼小深度衔接体验暨教师交流研讨活动。此次活动通过丰富多元的课堂展示与深入研讨，为幼小衔接工作提供了新思路与新方向。
课堂体验环节中，各科教师大显身手，展现出了扎实的教学功底与创新的教学理念。党秀兰老师带来的语文课围绕拼音汉字展开，通过创设生动有趣的教学情境，将抽象的拼音和汉字变得形象易懂，激发了孩子们对语文学习的浓厚兴趣；李文红老师的科学课以趣味实验教学为核心，一个个神奇的科学实验，让孩子们在动手操作与观察思考中，感受科学的魅力，培养了他们的探究精神。
李楠老师的体育课则以课堂游戏贯穿始终，让孩子们在欢乐的游戏氛围中，锻炼身体，增强团队协作意识。雷建璋老师的美术课主打创意美术，孩子们在他的引导下，充分发挥想象力，用画笔描绘出心中的美好世界。
同课异构环节更是精彩纷呈。朱金花与肖茜两位老师围绕《我是小学生上学歌》进行教学，她们采用不同的教学方法和教学设计，展现出了各具特色的教学风格。
阴涛与刘欢老师执教的《小小蜡笔》歌曲教学同样亮点频出，通过多样化的教学手段，让孩子们在歌声中感受音乐的美妙，培养了他们的艺术素养。
在随后的交流研讨环节，四位授课教师分别就自己的教学设计思路、课堂教学实践进行了分享，并对幼小衔接过程中的教学方法、学生习惯培养等问题展开了深入交流。大家畅所欲言，分享经验，探讨问题，碰撞出了智慧的火花。
最后，刘培锋副校长对本次活动进行了总结讲话。他充分肯定了各位教师在活动中的精彩表现，强调了幼小衔接工作的重要性，并对今后的幼小衔接工作提出了希望和要求。他指出，幼小衔接是一项系统工程，需要幼儿园和小学教师共同努力，要从教学内容、教学方法、学习习惯等多方面做好衔接，帮助孩子们顺利过渡到小学阶段的学习生活。
此次幼小深度衔接体验暨教师交流研讨活动的开展，不仅为教师们搭建了一个展示与交流的平台，也为推进幼小科学衔接工作积累了宝贵经验。合阳县甘井中心小学将以此次活动为契机，持续深化幼小衔接工作，为孩子们的健康成长保驾护航。（张莲）
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