为切实提升学生安全意识与应急响应能力，强化团队协作素养。5月28日，由香港红十字会支持，陕西省红十字会、咸阳市红十字会指导，长武县红十字会、长武县实验小学联合主办，利他社会工作服务中心执行的“守护者联盟”红十字小卫士团辅活动在长武县实验小学开展。本次活动以“游戏化学习”为核心，围绕安全知识内化、应急技能提升、团队协作强化等三方面展开，通过沉浸式体验，助力学生心理健康发展，构筑安全与心灵共融的成长屏障。
活动以“画说急救”环节拉开序幕，学生被随机分组，通过“无声作画＋接力传递”的方式，将红十字标志、急救器械等关键符号转化为创意画作，学生凭借肢体语言与默契配合，将信息层层传递，逐渐建立起团队信任。一位学生说：虽然不能说话，但是大家的表情和动作让我们找到了“心有灵犀”的乐趣。
在“我是小小安全员”环节中，学生通过传递小球随机触发“安全隐患识别＋问题作答”任务，在此过程中，学生们不仅需要精准识别风险，还需要提出应对风险的具体措施，充分锻炼了学生的危机预判与团队解决问题的能力。
项目社工准备了一系列安全标志卡片，如消防栓、紧急出口等，将每个卡片拆分为两半，学生通过肢体比划描述特征，寻找有关联卡片的队友，过程中，学生积极互动，充分运用自己的观察力和表达能力。此环节不仅加深学生对安全标志的记忆，更在动态互动中感受到互助协作的力量。
活动尾声的“我心中的小卫士”分享环节中，学生围绕“勇敢、爱心、责任、协作”等关键词展开热烈讨论。学生写道：红十字小卫士是乐于助人，不怕危险的人。活动现场，学生既有对“守护者”角色的憧憬，也有对安全行动的深度思考，项目社工适时引导学生将目标与实际行动相结合。
本次活动以游戏化教学模式，将安全知识与心理韧性培养深度融合。学生在沉浸式体验中不仅掌握了应急技能与安全知识，更通过团队协作与情景挑战建立了应对危机的信心，为学生心理健康发展构筑起坚固的防护网。未来，香港红十字会支持陕西省咸阳市长武县博爱家园：学校为本韧性项目（心理健康）将开展更多形式多样、内容丰富的安全教育活动，让更多趣味活动走进校园，为学生的成长撑起安全与心灵共融的晴空。（供稿：长武县红十字会）
责编：杜鹏飞
编辑：李静
