为深入贯彻新课标理念，推动小学英语课堂教学改革，探索学科育人新路径，5月19日，汉阴县小学英语“聚焦主题意义，践行学科育人”课例研讨活动在凤台小学成功举办。活动由汉阴县教学研究室主办，全县70余名小学英语教师参与了本次研讨活动。
本次活动以“主题意义探究”为核心，通过课例示范、研讨交流与专家引领的形式开展。上午的课例展示环节，4位青年教师，聚焦单元主题意义，巧妙融合语言学习与育人价值，以生动有趣的教学活动展示了他们在落实新课标、践行学科育人的积极探索和实践成果。
结合授课教师的课堂展示和反思，4位省市教学能手聚焦活动主题，从教学设计、教学目标达成、教学活动实施、教学效果等多维度进行了精彩点评，既肯定了授课教师的亮点，又提出了具有针对性的改进建议，为参会教师提供了清晰的教学改进方向；专题讲座环节，溧阳支教到实验小学的韩淑芬校长以《让语言学习成为学生的成长之旅》为题，紧扣新教材，深入解析各单元的主题育人价值，她从情境创设、合作学习、多模态教学等实践策略进行了详细的分享；汉阴县小学英语教研员张雪梅老师以《单元整体视角下实现小学英语学科育人价值的途径》为题，通过分析单元主题、整合教学资源、设计层级目标与逻辑活动等策略，阐述了学科育人对提升学生语言能力、思维品质及情感态度等方面的重要意义，她强调“要将语言知识与价值塑造融合，有效落实立德树人，促进学生全面发展”。活动最后，张雪梅老师指出本次研讨活动是落实小学英语新课标理念、践行学科育人的重要实践，希望与会教师以活动为新起点，持续深化主题意义引领下的单元整体教学，探索有深度、有温度的英语课堂构建，让课堂成为学科育人的主阵地。
本次活动的成功举办，是汉阴县小学英语教研团队基于新课标，在探究主题意义、践行学科育人方面做出了积极思考和有效实践，更为全县小学英语教师搭建了互学互鉴的平台。通过研讨交流，教师们对于课堂实践及技术赋能有了新的收获与感悟，日后将继续在教学中砥砺前行，进一步推动了学科育人理念的落地生根。（张雪梅）
