为加速课堂改革，提高课堂效率，形成教学特色，11月7日，凤县第三小学召开思维导学研讨会。
会上，凤县第三小学各教研组长从“两个平台”应用，网络教研推进两方面进行了汇报，就存在问题和解决思路进行深入研讨；各年级组长重点汇报了学科素养竞赛工作开展情况；相关教师对课堂改革情况、“青蓝”工程进展和取得成效进行了汇报。
凤县第三小学领导充分肯定各位教师辛勤付出。指出各项工作在短短两月时间，推进有力，尤其是家长对学校的认同感和满意度大幅提升，希望再接再厉再创佳绩。
会上还对相关重点工作进行了安排强调：要强化学习大胆实践。要按照学校整体思路和安排部署，深入学习领会房超平思维导学理论精髓和谢家湾小学课程整合实践经验。汲取精华，学以致用，指导推动课堂改革，探索学科融合，实践思维可视化，着力培养学生创造力和学习力，实现学生综合素质和教育质量“双提升”。要引领带动全面提升。各级学科教学骨干要充分发挥引领示范作用，先行一步，带头实践，优化课堂模式，强化教学研究，带动辐射全校教师立足课堂教学，提升课堂效率，促进专业成长，打造激情高效的第一课堂。要创新课堂形成特色。经不断探索实践，逐步优化提炼形成“11351”课堂模式（坚持一个基本原则，即以学为本；突出一个基本途径，即自主、合作、探究；强调三个核心要素，目标导航、路径导引、问题导向；践行五种学习理念，整体学习、关联学习、创造学习、对话学习、选择学习；实现一个首要目标，全面学生提升思维力和学习力），形成学校教学特色。
打造激趣高效的第一课堂是凤县第三小学落实办学理念的第一步，今后将积极探索内涵丰富的第二课堂，拓展体验深刻的第三课堂，构建完善“一主两翼三课堂”教育体系，开创现代教育新格局，努力办好老百姓家门口的学校。（供稿：凤县第三小学）
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编辑：刘凡
