为大力弘扬教育家之崇高精神，充分彰显我校教师立德修身、敬业立学、教书育人的卓越风貌，值此第40个教师节庆典之际，丹凤县竹林关镇初级中学特此举办“优秀教师风采展”，旨在激励全体教师以身边之优秀典范为镜，深化使命担当意识，秉持更加奋发有为的精神风貌，矢志投身教育实践，共筑教育梦想，争当新时代的楷模教师，续写教育华章。
贺书军，男，本科学历，一级教师。1994年参加工作，从教30年以来，一直扎根教育，担任班主任和毕业班语文教学工作。
1995到1997年，在庾岭镇中心小学任教期间，贺书军担任中心校六年级毕业班教学工作。每天认真备课上课，批阅作业练习，关心照顾班级学生以及住宿生生活，多次送生病学生就医，为困难学生购买生活用品和学习用品，协助校长抓好全镇的教学工作。在1997年9月被丹凤县委政府表彰为“乡村优秀教师”。
2005年因工作表现突出，被借调到育才学校，在育才学校任教期间，除担任班主任和毕业班语文教学工作外，负责过教务工作、考核工作、办公室工作，主抓德育工作和脱贫攻坚工作。常常上半天抓教育教学工作，下半天抽空入户帮扶，进行教育脱贫政策宣传，落实党的惠民政策，晚上加班完善各类表册和数据上报，出色完成了各项工作任务，2021年2月被丹凤县教体局评为“脱贫攻坚先进个人”。
2023年，贺书军加入竹中大家庭，白天巡课、听课、和同志们研究课堂教学，利用空闲时间找学生谈心进行知识过关检查、完成上级各种事务。从教以来，晚上静下来了进行思考、学习，研读教材备课，常常到11点，可以说总是全校最后一个出办公室的。一年下来听课笔记120余节。他深信“奉献体现价值，实干成绩才能立身”，“自己的尊严是靠自己努力争取来的”，因此他总是以最严的标准要求自己，不愿去应付任何一项工作，不愿辜负领导和组织的信任。
成绩只代表过去，未来还需更加努力。在今后的工作中，他将会更加严格要求自己，爱岗敬业，关爱学生，积极进取，为学校的发展做出更大贡献。
杨磊磊，男，本科学历，一级教师。2013年参加工作以来， 多次获得县级教学质量奖。现担任竹林关镇初级中学九年级一班班主任，一二班语文学科教学工作。
2022年9月调入竹林关镇初级中学任教。2023年9月，一个新的挑战迎接着他，那便是担任九年级一班班主任，一二班语文学科教学工作。面对2024届学生学习动力不足、基础差，学习生活习惯不好等诸多问题，他迎难而上，不惧困难。课前充分了解学生学习情况，做到有的放矢，并认真钻研教材和课标，认真做完课本及学案的每一道题；课堂上关注学生，时刻调动学生学习积极性；课后对学生进行课后辅导，帮助后进生提高成绩，力争让每一个学生学有所获、学有所得。
“让优生更优”，成为杨磊磊作为班主任首要的任务。首先，在自己任教的语文学科上，要让学生的成绩提高。针对刘敏佳课堂表现、作业反馈及学校模考分析，他发现该生语文学习的“短板”在文言文上。他引导学生以课内文言文为抓手，课内重点实词、虚词为重点，先掌握课本，然后延伸至课外。那段时间，刘敏佳在早读及课外时间经常复习七至九年级课内文言文。天道酬勤，“短板”补上来了，成绩自然就提高了。全县第二次模考时，刘敏佳语文荣获全县第一，这对于乡镇中学的学生来说，这就是奇迹。
2024届中考，他所带的班级共36人，20人升入丹中，7人升入职中综合高中班。一位升入综合高中班的学生家长后来给他发来短信说：“我自己的娃，我知道是什么情况，虽然没考上丹中，如果不是您，他连综合高中都没希望，再次说声谢谢老师您。”
教学是杨磊磊喜爱的工作。在教学中，他感受到了学生进步的喜悦，体会到了老师的欣慰，更是领会了从教者的真谛，那便是“帮助学生向好的方向发展”，为此，他将一往无前。（张影琳）
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